今日はみんなでピアノの音に合わせて、楽しく楽器を鳴らして発表会ごっこをした後、畑でとれたさつま芋をどうするかのにじさん、そらさんで相談をしました。みんなで泥んこをこすって落としてぞうさんは切ってみましたが、硬くて切れず…給食の先生に「どうやったらやわらかくできるのか」を聞いてみることに…そこで”蒸気でむす”ことを教えてもらい一度蒸してもらってから切ってみることに!おやつの前のクッキングを心待ちにするにじさんでした。どんな風に食べたのか子どもたちに、また聞いてみてくださいね🍠
にじさん、そらさんでお散歩に行きました。そらさんから北公園でそり滑りができることを聞いていきたくなったにじさん、一緒に散歩に行くことに!北公園に着くとそり滑りチーム、トトロの森探検チーム、花や虫探しチームに分かれ思い思い遊びましたよ~!かわいいピンクの花やドングリをたくさん見つけました。そり滑りは、雨が降っていたからかあまり最初は滑らず、みんなで色々試してビニールを引っ張るのが一番滑ることを見つけました。みんなで引っ張り合いっこをしたり代わりばんこに引っ張って遊ぶにじさんでしたよ。また行こうと約束しましたよ♪
保育園チームはみんなでケーキを作ったみたいでしたよ!!とってもかわいいケーキどこに飾ろうかな?
あさからクリスマスの飾りをつける子や、部屋で流れるクリスマスソングに耳を傾ける子、発表会の劇遊びをする子など、思い思いにクリスマスや発表会に期待をもって遊ぶ子供たちです。
園庭ではどっちぼーる遊びが最近はブームでコートの中に子どもたちが入り、外から当てられるとコート外へ出て座り、誰かがキャッチすると戻れます!さいごの1.2人が頑張ってキャッチできると大歓声で喜びコートへ戻ってくる子どもたちです♪少しづつルールのある遊びを楽しめるようになり、4.5歳さんが熱中していると、その楽しそうな様子を見て3歳児さんもできる形で参加していますよ!
今日はみんなで劇の話をしました!みんなで話し合った内容を遊びながら少し流れでやってみました。楽しかったのか、そのあとは劇遊びを少し入れたようなごっこ遊びをしていました。いろんな役の子がいたり、交代でやっていたり子どもたちなりにイメージしながら遊んでいたようでした。
クリスマスの飾りづくりを朝から張り切って作る子もいました。最初は「どうやって(飾りの)ひもつくるの~!」と聞いていた子たちですが、今日はみんなで教えあいながら作っていました。お家でクリスマスツリーを作った子もいるみたいで、その話をしながら楽しくツリーを作っていましたよ🎄
今日は朝みんなで発表会の話をしました…少しずつ、少しずつ進んでいっているような…!
子どもたちも保育者も手探りをしながら一緒にたくさん考え中です!!
次のみんなのおたのしみは、”クリスマス!”クリスマスソングを流しながら、みんなでスズを持って踊ったり、ピアノに合わせてスズやカスタネットで楽しく遊びました。子どもたちと相談して、クリスマスの飾りをみんなでしようと相談中です。
今日はみんなで発表会の話し合いをしました。まだまだ考え中の子も多くなかなか話し合いが進まず、また明日考えることに…ですがその姿も子どもたちのありのままの姿かなと受け止め、話し合いやすい雰囲気をみんなで考えたいと思いました。どんな発表会になるか楽しみですね。
今日は体育教室がありました。色々な線の上を歩いてみたり、マットの山を越えて見たり…いつも5歳児さんのしていることを見てた3.4歳児さん、今日は挑戦してみます。ちょっと大きな山も頑張ってのぼる姿がありました。それを応援する周りの子の声援もたくさんあって微笑ましかったです。
木の枝や、葉っぱ根っこを拾い段ボールにボンドで貼り付けます。額縁のように周りに枝を張り巡らせると素敵な絵がたくさんできましたよ♪今度はどんぐりを公園に拾いに行こうねと約束する子どもたちでした。
にじさん・そらさんで隣の中央公園に行きました。久しぶりに中央公園で遊べて子供たちも大喜びでした。カエルやバッタなどの虫探しをしていると木の上に大きなクモの巣を見つけました。雨の水滴がついてキラキラしている様子をじーっと観察する子どもたちでしたよ。公園の土がぬかるんでいることに気づいた子たちは靴をぎゅっと地面に押し付けて泥の感覚を楽しんだり、手で触れてみて泥の中から大きな石を探し出してみたりと思う存分公園を楽しみました。たくさん遊んで泥んこになった子どもたちでしたよ!
今日は4.5歳児さん中心に発表会に向けて話し合いをしました。子どもたちの自由で発想力豊かなアイディアに驚いたり感心しながら進めた話し合いでした。3歳児さんも見に来ては「○○にしたい!」と自分の気持ちを伝えたりと言った姿がありましたよ。どんな発表会になるか楽しみですね♪
最近、植物を種から育てたり、芋畑で見つけたイモムシを育ててみたいという姿が増えてきました。そこでお部屋の中に観察スペースを作りました。これからどんな様子に代わっていくか子どもたちと一緒に観察していきたいと思います。